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Antecedentes y diseño instruccional de dos cursos virtuales: “Bases conceptuales de escenarios de cambio climático” y “Aplicación de escenarios de cambio climático para México”.

dc.contributor.authorInstituto Nacional de Ecología y Cambio Climático, (INECC).
dc.contributor.authorPrograma de las Naciones Unidas para el Desarrollo, (PNUD).
dc.contributor.authorBasurto Vargas, Joshue Sinhue
dc.date.accessioned2019-10-07T22:29:20Z
dc.date.available2019-10-07T22:29:20Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationPNUD México-INECC. 2016. Antecedentes y diseño instruccional de dos cursos virtuales: “Bases conceptuales de escenarios de cambio climático” y Aplicación de escenarios de cambio climático para México”. Proyecto 86487 “Plataforma de Colaboración sobre Cambio Climático y Crecimiento Verde entre Canadá y México”, 69 pp. José Sinhué Basurto Vargas. México.es_MX
dc.identifier.urihttp://cambioclimatico.gob.mx:8080/xmlui/handle/publicaciones/273
dc.description.abstractHace referencia a los distintos tipos de cursos en línea sobre Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS), denotando sus características, diferencias, requerimientos técnicos, así como ventajas y desventajas.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.subjecte-Learninges_MX
dc.subjectSistema de Administración de Aprendizaje (LMS por sus siglas en inglés)es_MX
dc.subjectAmbiente Virtual de Aprendizaje, (AVA).es_MX
dc.subjectEscenarios de cambio climáticoes_MX
dc.subjectColaboración sobre Cambio Climático y Crecimiento Verde: Canadá y México
dc.subjectMex-CA-Proyecto86487-CCyCV
dc.titleAntecedentes y diseño instruccional de dos cursos virtuales: “Bases conceptuales de escenarios de cambio climático” y “Aplicación de escenarios de cambio climático para México”.es_MX
dc.typeEstudioes_MX


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Nombre:
885_2016_B_A_ECC.pdf
Tamaño:
1.586Mb
Formato:
PDF
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